昆山市实验小学“家校沟通”主题培训活动

      家庭和学校是学生直接接触的两个微观系统，对学生的成长来说，家校合力会更有效。电话联系是最常用的沟通形式，为了帮助班主任老师在与家长的电联中实现真正的家校合作，2月19日下午，慧心理工作室主持人顾惠琴老师向全校班主任作《家校沟通的艺术》主题讲座。

      顾老师采用情景再现的形式，现场演绎了一段班主任与家长电联的情景，让老师们看到了委曲求全的老师，无助愤怒的家长，无动于衷的学生，进而引发老师思考“有用吗？”，引起场下老师的共鸣。

      随后，顾老师主要围绕“我们打电话的目的是什么”，向老师们展示了：不追究“为什么”，而是讨论“怎么做”，才能真正实现与家长的合作。

      最后，顾老师再次运用现场演绎，让所有老师看到使用资源取向、目标一小步、三明治法则……在家校沟通中的微妙变化。

      家庭与学校的沟通，如同两股清泉相汇于一体，共同浇灌着孩子成长的大树。本次家庭沟通的艺术专题讲座，给老师们带来感悟和思考。相信在未来的工作中，班主任们将更加高效的进行家校沟通，为学生的成长创造更加美好的环境。